উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা কবিতা সাজেশন 2024 – শব্দার্থ তত্ত্ব

Published On:

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা কবিতা সাজেশন 2024 বাংলা কবিতা – শব্দার্থ তত্ত্ব

Higher Secondary Bengali Suggestion 2024 | উচ্চ মাধ্যমিক সাজেশন ২০২4 যদি যদি কোন কিছু বাদ পড়ে যায় তাহলে কিন্তু তোমরা অবশ্যই নিচে কমেন্ট করে জানাবে। আমরা এই যে সাজেশন তৈরি করে দিলাম এটা কিন্তু খুবই গুরুত্বপূর্ণ সমস্ত পরীক্ষার্থীদের জন্য তো অবশ্যই কিন্তু full সাজেশনটা আপনারা কমপ্লিট করে নেবেন কারণ সমস্ত প্রশ্ন মাথায় রেখে এই সাজেশনটা তোমাদের জন্য তৈরি করা হয়েছে নিচে পিডিএফও দেওয়া রয়েছে অবশ্যই তোমরা পিডিএফ তাকে করে নেবে এবং তোমাদের বন্ধু-বান্ধবের সাথে অবশ্যই শেয়ার করে দেবে। Madhyamik Geography Suggestion 2024 শব্দার্থ তত্ত্ব

যদি কারো কোন কিছু জানার থাকে বা বলার থাকে অবশ্যই নিজের কমেন্ট বক্সটিতে ক্লিক করে কমেন্ট করে দেবেন তাহলে আমাদেরও বুঝতে সুবিধা হবে কার কোথায় অসুবিধা রয়েছে বা সুবিধা হচ্ছে। Higher Secondary Bengali Suggestion 2024 শব্দার্থ তত্ত্ব

আশা করব সম্পূর্ণ সাজেশনটা তোমাদের খুব কাজে আসবে তাই অনেক কষ্ট করে এই সাজেশনটা বানানো হয়েছে।

Higher Secondary Bengali Suggestion 2024 দেবে তাদের জন্য কিন্তু এই অংকে সাজেশনটা তৈরি করা হয়েছে। 2024 এর মাধ্যমিক পরীক্ষার্থীদের যদি আরও কোন সাজেশন লেগে থাকে তাহলে অবশ্যই নিচে কমেন্ট করুন বা আমাদের ওয়েবসাইটে ভিজিট করুন এবং সার্চ বক্সে আপনি আপনার প্রশ্নটি লিখুন দেখবেন তার উত্তর নিচে আপনারা পেয়ে যাবেন এবং সমস্ত সাবজেক্টের সাজেশন প্রশ্ন উত্তর পাওয়ার জন্য আমাদের ওয়েব পেজটাকে বুক মার্ক করে রাখুন তাতে তোমাদের সুবিধা হবে।

চাইলে আমাদের টেলিগ্রাম চ্যানেলেও যুক্ত হতে পারো টেলিকম চ্যানেলের লিংক নিচে দেওয়া রয়েছে ধন্যবাদ। Higher Secondary Bengali Suggestion 2024


উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা কবিতা সাজেশন 2024 বাংলা কবিতা – শব্দার্থ তত্ত্ব MCQ প্রশ্নোত্তর [মান ১]

সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো

  1. শব্দের আদি অর্থের সঙ্গে পরিবর্তিত অর্থের যোগসূত্র না পাওয়া গেলে সেই পরিবর্তনকে বলা হয়— (ক) উৎকর্ষ (খ) অপকর্ষ (গ) সংকোচ (ঘ) রূপান্তর
    Ans. (ঘ) রূপান্তর
  2. ‘থিসাস’-এ শব্দ বিন্যস্ত থাকে— (ক) বর্ণানুক্রমিক (খ) শব্দানুক্রমিক (গ) অর্থানুক্রমিক (ঘ) বিষয়ানুক্রমিক
    Ans. (ঘ) বিষয়ানুক্রমিক
  3. শব্দার্থের দ্বিতীয় ভাগটিকে বলা হয়— (ক) খণ্ডিত অর্থ (খ) ব্যঞ্জনা অর্থ (গ) নিদর্শন (ঘ) সাধারণ অর্থ
    Ans. (গ) নিদর্শন
  4. ‘থিসরাস’ শব্দের বুৎপত্তিগত অর্থ হলো— (ক) ধারাবাহিকতা (খ) শব্দার্থ (গ) রত্নাগার (ঘ) বিপরীতার্থ
    Ans. (গ) রত্নাগার
  5. শব্দার্থকে প্রধানত ভাগ করা যায়— (ক) এক ভাগে (খ) দুই ভাগে (গ) তিন ভাগে (ঘ) চার ভাগে
    Ans. (খ) দুই ভাগে
  6. ‘থিসরাস’ শব্দটি হলো— (ক) ইংরেজি শব্দ (খ) বর্মি শব্দ (গ) গ্রিক শব্দ (ঘ) লাতিন শব্দ
    Ans. (গ) গ্রিক শব্দ
  7. ‘অন্ন’ শব্দের আদি অর্থ ‘খাদ্য, পরিবর্তিত অর্থ ‘ভাত’ এটি শব্দার্থ পরিবর্তনের কোন ধারা ? (ক) অর্থের সংকোচ (খ) অর্থের প্রসার (গ) অর্থের রূপান্তর (ঘ) এদের কোনোটিই নয়
    Ans. (ক) অর্থের সংকোচ

অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর [মান ১]

  1. শব্দার্থ তত্ত্বের দুটি শাখার নাম লেখো।
    Ans. শব্দার্থ তত্ত্বের দু’টি শাখা হলো— উপাদানমূলক তত্ত্ব এবং সত্যসাপেক্ষ তত্ত্ব।
  2. শব্দার্থের রূপান্তর’ অন্য কী নামে পরিচিত?
    Ans. শব্দার্থের রূপান্তর অর্থ সংক্রম বা অর্থ সংশ্লেষ নামে পরিচিত।
  3. একজন বিদেশি থিসরাস’ প্রণেতার নাম লেখো।
    Ans. একজন বিদেশি থিসরাস প্রণেতার নাম হলো পিটার মার্ক রজেট। তিনি ১৮০৫ সালে এই ধরনের অভিধান রচনা করেন।
  4. শব্দার্থের রূপান্তর কাকে বলে?
    Ans. অনেক সময় শব্দের পরিবর্তন এমনভাবে হয় যে আদি অর্থের সঙ্গে পরিবর্তিত নতুন অর্থটির যোগসূত্র পাওয়া যায় না, তাকে শব্দার্থের রূপান্তর বলে। উদাহরণ– গবেষণা, দারুণ।
  5. শব্দার্থের সংকোচ বলতে কী বোঝো?
    Ans. সময়ে সময়ে কোনো শব্দের পূর্বের ব্যাপক অর্থ ব্যতিরেকে বর্তমানে এক নির্দিষ্ট অর্থে ব্যবহৃত হওয়ার রীতিকে বলা হয় শব্দার্থের সংকোচ। উদাহরণ- মৃগ, প্রদীপ।

রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর [মান ৫]

  1. শব্দার্থের বিষয়মূলক তত্ত্বটি উদাহরণ সহ আলোচনা করো।
  2. শব্দার্থের প্রয়োগমূলক তত্ত্বটি উদাহরণ সহ আলোচনা করো।
  3. শব্দার্থ পরিবর্তনের ধারাগুলির পরিচয় দাও।
    অথবা, শব্দার্থ পরিবর্তনের প্রধান তিনটি ধারা সম্পর্কে আলোচনা করো।
    অথবা, শব্দার্থের প্রসার, শব্দার্থের সংকোচ ও শব্দার্থের রূপান্তর বলতে কী। বোঝো?
    অথবা, শব্দার্থ পরিবর্তনের প্রধান ধারাগুলি উল্লেখ করে যেকোনো দুটি ধারার উদাহরণ সহ পরিচয় দাও।
    অথবা, শব্দার্থ পরিবর্তনের স্বরূপ আলোচনা করো।
  4. থিসরাস কী ?
  5. শব্দার্থ পরিবর্তনের কারণগুলি সংক্ষেপে আলোচনা করো।
× close ad