উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা কবিতা সাজেশন 2023 বাংলা কবিতা –
ক্রন্দনরতা জননীর পাশে
Higher Secondary Bengali Suggestion 2023 | উচ্চ মাধ্যমিক সাজেশন ২০২3 যদি যদি কোন কিছু বাদ পড়ে যায় তাহলে কিন্তু তোমরা অবশ্যই নিচে কমেন্ট করে জানাবে। আমরা এই যে সাজেশন তৈরি করে দিলাম এটা কিন্তু খুবই গুরুত্বপূর্ণ সমস্ত পরীক্ষার্থীদের জন্য তো অবশ্যই কিন্তু full সাজেশনটা আপনারা কমপ্লিট করে নেবেন কারণ সমস্ত প্রশ্ন মাথায় রেখে এই সাজেশনটা তোমাদের জন্য তৈরি করা হয়েছে নিচে পিডিএফও দেওয়া রয়েছে অবশ্যই তোমরা পিডিএফ তাকে করে নেবে এবং তোমাদের বন্ধু-বান্ধবের সাথে অবশ্যই শেয়ার করে দেবে।
যদি কারো কোন কিছু জানার থাকে বা বলার থাকে অবশ্যই নিজের কমেন্ট বক্সটিতে ক্লিক করে কমেন্ট করে দেবেন তাহলে আমাদেরও বুঝতে সুবিধা হবে কার কোথায় অসুবিধা রয়েছে বা সুবিধা হচ্ছে। Higher Secondary Bengali Suggestion 2023
আশা করব সম্পূর্ণ সাজেশনটা তোমাদের খুব কাজে আসবে তাই অনেক কষ্ট করে এই সাজেশনটা বানানো হয়েছে।
Higher Secondary Bengali Suggestion 2023 দেবে তাদের জন্য কিন্তু এই অংকে সাজেশনটা তৈরি করা হয়েছে। ২০২৩ এর মাধ্যমিক পরীক্ষার্থীদের যদি আরও কোন সাজেশন লেগে থাকে তাহলে অবশ্যই নিচে কমেন্ট করুন বা আমাদের ওয়েবসাইটে ভিজিট করুন এবং সার্চ বক্সে আপনি আপনার প্রশ্নটি লিখুন দেখবেন তার উত্তর নিচে আপনারা পেয়ে যাবেন এবং সমস্ত সাবজেক্টের সাজেশন প্রশ্ন উত্তর পাওয়ার জন্য আমাদের ওয়েব পেজটাকে বুক মার্ক করে রাখুন তাতে তোমাদের সুবিধা হবে।
চাইলে আমাদের টেলিগ্রাম চ্যানেলেও যুক্ত হতে পারো টেলিকম চ্যানেলের লিংক নিচে দেওয়া রয়েছে ধন্যবাদ। Higher Secondary Bengali Suggestion 2023
উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা কবিতা সাজেশন 2023 বাংলা কবিতা – ক্রন্দনরতা জননীর পাশে MCQ প্রশ্নোত্তর [মান ১]
সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো
- ছিন্নভিন্ন দেহ পাওয়া গেছে যে মেয়েটির, সে–
(ক) পথ হারিয়েছিল (খ) নিখোঁজ ছিল (গ) খেলতে গিয়েছিল (ঘ) পালিয়ে গিয়েছিল
Ans. (খ) নিখোঁজ ছিল - ক্রন্দনরতা জননীর পাশে’ কবিতাটি কোন কাব্যগ্রন্থ। থেকে গৃহীত?
(ক) আমপাতা জামপাতা (খ) সর্ষেখেত (গ) ধানখেত থেকে (ঘ) জলপাই কাঠের এসরাজ
Ans. (গ) ধানখেত থেকে - “সে-ই কবিতায় জাগে” – কবিতায় জাগে
(ক) মন (খ) ভাষা (গ) বিবেক (ঘ) শব্দ
Ans. (গ) বিবেক - জননী কী অবস্থায় আছেন ?
(ক) ক্রন্দনরতা (খ) হাস্যময়ী (গ) প্রসন্না (ঘ) কৃপাময়ী
Ans. (ক) ক্রন্দনরতা - কেন তবে লেখা, কেন গান গাওয়াকেন তবে আঁকাআঁকি ? কারণ—
(ক) ক্রন্দনরতা জননীর পাশে কখনো যদি না থাকি (খ) ক্রন্দনরতা জনীর পাশে এখন যদি না থাকি (গ) ক্ৰন্দরতা জননীর পাশে আদৌ যদি না থাকি (ঘ) ক্রন্দনরতা জননীর পাশে ভবিষ্যতেও যদি না থাকি
Ans. (খ) ক্রন্দনরতা জনীর পাশে এখন যদি না থাকি।
অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর [মান ১]
- “যা পারি কেবল”- কে, কী পারেন?
Ans. কবি মৃদুল দাশগুপ্ত। তিনি যা পারেন তা হলো অন্যায়-অবিচার, অত্যাচার-নিপীড়ন সবকিছুর বিরুদ্ধে তাঁর ক্ষোভ ও প্রতিবাদ বিস্ফোরণের বারুদের মতো অন্তর্নিহিত রাখতে।
- “কেন ভালোবাসা, কেন-বা সমাজকীসের মূল্যবোধ!” কোন মানসিক যন্ত্রণা থেকে কবি এ কথা বলেছেন?
Ans. নিহত ভাইয়ের শবদেহ দেখে প্রতিবাদ জানাতে না পারার ক্ৰোধ কবির মানসিক যন্ত্রণার কারণ। ওই মানসিক যন্ত্রণার ফলে কবির এই উক্তি।
- “সে-ই কবিতায় জাগে আমার বিবেক” – ‘বিবেক’কে কীসের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে?
Ans. কবি যুদ্ধ ও প্রতিবাদী বিবেককে বিস্ফোরণের আগে সঞ্জিত বারুদের সঙ্গে তুলনা করেছেন।
- “আমি তা পারি না”- কে, কী পারেন না ?
Ans. প্রতিবাদী কবি মৃদুল দাশগুপ্ত ‘ক্রন্দনরতা’ জননীর পাশে কবিতায় ছিন্নভিন্ন, নিখোঁজ মেয়েটিকে জঙ্গলে পেয়ে আকাশের দিকে তাকিয়ে বিধির কাছে বিচার চাইতে পারেন না।
- “কেন তবে লেখা, কেন গান গাওয়া”- কবির এমন উক্তির কারণ কী ?
Ans. কবি-শিল্পীরা ক্রন্দনরতা জননীর পাশে না দাঁড়ালে তাদের গান গাওয়া, লেখালেখি বৃথা, একথা বলার জন্যই কবি আলোচ্য উক্তিটি করেছেন।
- “আমি কি তাকাব আকাশের দিকে”– একথা বলার কারণ কী?
Ans. প্রতিবাদী কবি মৃদুল দাশগুপ্ত নিখোঁজ, ছিন্নভিন্ন জঙ্গলে পাওয়া মেয়েটির পাশে না দাঁড়িয়ে তাকে উপেক্ষা করে বিচার চাওয়ার জন্য আকাশের দিকে তাকাতে পারেন, এপ্রসঙ্গেই উক্তিটি করেছেন।
- ক্রন্দনরতা জননীর পাশে না থাকলে কবি কী কী ব্যর্থ বলে মনে করেছেন?
Ans. ক্রন্দনরতা জননীর পাশে না থাকলে কবি মনে করেন তার লেখাজোখা, গান গাওয়া ও আঁকাআঁকি সবই ব্যর্থ।
রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর [মান ৫]
1. “কেন তবে লেখা, কেন গান গাওয়া। কেন তবে আঁকাআঁকি?” এই মন্তব্যের মধ্য দিয়ে কবির কোন বিশেষ মনোভাবের প্রকাশ ঘটেছে আলোচনা করো।
অথবা, “কেন ভালোবাসা, কেন-বা সমাজ / কীসের মূল্যবোধ!” কবির এরূপ উক্তির তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।
অথবা, আমি কি তাকাব আকাশের দিকে / বিধির বিচার চেয়ে?” কবির এমন মন্তব্যের তাৎপর্য আলোচনা করো।
